心理咨詢師個人名義是無法報考的。想要考心理咨詢師證書需要去相應的機構參加培訓，然后由機構統一代報名，考生經過培訓后只要在規定的時間內去參加考試即可。
心理咨詢師考試教材使用原國家勞動和社會保障部組織編寫的心理咨詢人員《國家職業標準》和《國家職業資格培訓教程》，主要內容包括：
1、《基礎知識》：
（1）基礎知識第一章：基礎心理學
包括基礎心理學研究對象及內容，心理學的發展史，心理活動的生理基礎，感覺和知覺，記憶，思維、言語及想象，意識與注意，需要與動機，情緒、情感和意志，人格。
（2）基礎知識第二章：發展心理學
包括發展心理學的研究對象，發展心理學簡史，嬰兒期的心理發展，幼兒期的發展心理，童年期的心理發展，青春期的心理發展，青年期的心理發展，中年期的心理發展，老年期的心理發展。
（3）基礎知識第三章：社會心理學
包括社會心理學史，研究對象和范圍，社會化與自我，社會知覺與歸因，社會動機與社交情緒，態度，溝通與人際關系，社會影響，愛情、婚姻與家庭。
（4）基礎知識第四章：心理測量學
包括心理測驗在心理咨詢中的應用，測量與測量表，測驗的常模，測驗的信度，測驗的效度，項目分析，測驗編制的一般程序，心理測驗的使用。
（5）基礎知識第五章：變態心理學
包括變態心理學的對象，正常心理與異常心理及其區分，常見異常心理的癥狀，常見精神障礙，心理健康與心理不健康，關于健康心理學，心理不健康狀態分類，壓力與健康。
（6）基礎知識第六章：咨詢心理學
咨詢心理學的簡史，我國心理咨詢師的歷史、現狀與展望，歷史上的幾種理論觀點，心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序，不同年齡階段的心理咨詢，婚戀、家庭心理咨詢 ，性心理咨詢。
2、《技能操作》
心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能
3、《職業道德》
報考條件是：
1、具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷；
2、具有心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師正規培訓達標準學時數，并取得結業證書；
3、具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師正規培訓達標準學時數，并取得結業證書。
心理咨詢師是運用心理學以及相關學科的專業知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業人員。
一、心理咨詢師的工作內容
從來訪者及家屬等信息源獲得有關來訪者的心理問題、心理障礙的資料；對來訪者的心理成長、人格發展、智力、社會化及家庭、婚姻生活事件等進行全面評估，概括心理和生理測查。
1、心理危機干預：遇到沉重的心理創傷和打擊，如理想、目標和事業的喪失、親人的意外死亡、人際關系的惡化等導致急劇的精神崩潰時采取的心理咨詢。
2、生活問題咨詢：包括戀愛、婚姻、升學和就業的選擇、人際關系等現實生活中心理衛生問題。
3、身心疾病咨詢：患有軀體疾病所伴隨的心理焦慮，壓力等等。
4、其他問題咨詢：如家庭、群體的心理衛生問題，亦可進行心理咨詢。
特別注意的是，根據新精神衛生法的規定，心理咨詢師將不能再從事心理治療或者精神障礙的診斷、治療。如果心理咨詢師發現接受咨詢的人員可能患有精神障礙，應當建議其到合法的醫療機構就診。
二、心理咨詢師的職業特點
1、心理咨詢師是一個崇高的職業，能夠幫助來訪者解決問題、排除困擾、最終實現自我成長、自我發展。
2、學習心理咨詢師，可以學習心理咨詢的知識與技巧，掌握心理調節的方法，從而提高自己的生活質量，提高工作效率，成功教育子女，處理好家庭關系，增加就業和創業機會。
3、心理咨詢師應當尊重來訪者的個人隱私，無論在個體治療或者集體治療中，應當采取適當的措施為來訪者保守秘密。
4、心理咨詢師是一個可以終生從事的職業，不會因為年紀的增大而無法繼續從事。
三、心理咨詢師要具備什么條件
1、掌握全面的知識結構
心理咨詢與心理治療、心理測驗是不可分割的。心理咨詢工作者應有扎實的心理學理論功底，對于普通心理學、人格心理學、教育心理學、醫學心理學、心理測量學等學科的基本知識都應掌握，在其他學科上如教育學，社會學，文化學都應該有一定程度的知識涉及。
2、高尚的職業道德
心理咨詢是一項助人的工作，需要對來詢者理解、同情、關懷及耐心。尊重來訪者的人格和意愿，不允許發生咨訪關系以外的關系。
3、良好的心理素質
咨詢人員本身，應當是心理健康的人。能夠保持積極向上的態度，善于調節自己的情緒，有較高的挫折承受能力。在咨詢過程中，不受來訪者的影響始終保持自己的頭腦冷靜和心理上的獨立性。
心理咨詢師是幫助求助者處理各種心理問題的人，心理咨詢最一般、最關鍵的目標，是健康群體或存有心理問題的群體。健康群體會應對很多家中、就業、求學、社會融入等問題，她們會希望作出理想的選擇，順利地渡過人生道路的各個環節，求取本身工作能力的較大 充分發揮和尋找日常生活的優良品質。心理咨詢師能夠從心理學的視角，出示合理的發展咨詢，得出相對的協助。
